Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 (Kèm hướng dẫn chấm)

docx 4 trang minhtam 27/10/2022 5082
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 (Kèm hướng dẫn chấm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_giua_hoc_ki_ii_mon_tieng_viet_lop_5_kem_huong_da.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 (Kèm hướng dẫn chấm)

  1. Trường: Tiểu học ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ và tên: Năm học: Lớp: Môn: Tiếng Việt Ngày KT: / / Thời gian: 40 phút ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I/ Đọc bài sau và trả lời câu hỏi : (7 điểm) Chung tay chống dịch Trong những ngày cả nước chung tay chống Covid -19, ngoài những diễn biến căng thẳng của dịch bệnh còn có rất nhiều câu chuyện xúc động. Những câu chuyện truyền cảm hứng và lan tỏa lối sống tốt đẹp cho cộng đồng. Chẳng hạn như câu chuyện về Bà mẹ Việt Nam Anh hùng Ngô Thị Quýt ngụ tại phường 5, quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh. Dù mẹ đã 95 tuổi nhưng mẹ vẫn cần mẫn may khẩu trang vải dành tặng người nghèo. Ở tuổi 95, sức khỏe mẹ kém và đôi tay run rẩy mỗi lần thực hiện đường may. Mẹ Quýt vẫn luôn giữ tinh thần lạc quan, với mong muốn được đóng góp những điều tốt đẹp cho xã hội. Hình ảnh những em nhỏ trên khắp mọi miền Tổ quốc, sẵn sàng đập lợn, dành dụm những khoản tiền tiết kiệm ủng hộ các y bác sĩ tuyến đầu chống dịch. Những cụ già lớn tuổi vẫn đạp xe, chống gậy đến các điểm phòng chống dịch để ủng hộ tiền, vàng, gạo Tại các tỉnh, thành phố lớn như: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng , hình ảnh của những cây “ATM nhả gạo” giúp đỡ người nghèo trở thành hình ảnh đẹp, biểu tượng của sự đoàn kết, tương thân tương ái trong những ngày khó khăn vì đại dịch. Ngoài những câu chuyện đẹp được sẻ chia, cũng đã có rất nhiều hi sinh thầm lặng trong cuộc chiến chống đại dịch này. Trong đó, những y bác sĩ từ Tết chưa được về nhà. Họ phải ngày đêm căng mình nơi tuyến đầu chống dịch. Hàng nghìn người lính tự nguyện nhường giường ngủ của mình cho những người cần cách ly. Những người lính lại vào rừng căng võng ngủ tạm. Sự hi sinh đó thật đáng trân trọng biết bao. Sự chung tay của cả một quốc gia đoàn kết đã giúp Việt Nam trở thành hình mẫu điển hình trên thế giới trong việc khống chế thành công đại dịch Covid -19. Theo VN. Express
  2. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: 1/ Để chung tay chống dịch, Bà mẹ Việt Nam Anh hùng Ngô Thị Quýt đã làm gì? (M1) A. May khẩu trang vải dành tặng người nghèo. B. Đập lợn đất. C. Quyên góp vàng. D. Quyên góp gạo. 2/ “Những cây ATM” trong bài đã làm việc gì? (M1) A. Nhả tiền. B. Thu tiền. C. Nhả gạo. D. Thông báo tình hình dịch bệnh. 3/ Trong bài, các anh lính đã làm gì để chung tay chống dịch? (M2) A. Canh gác ở các chốt chặn biên giới. B. Cách ly người nhiễm Covid -19. C. Tết cũng không về nhà, ở lại đơn vị để chống dịch. D. Nhường giường ngủ cho người cần cách ly, vào rừng căng võng ngủ tạm. 4/ Trong các câu sau, câu câu ghép là: (M2) A. Những câu chuyện truyền cảm hứng và lan tỏa lối sống tốt đẹp cho cộng đồng. B. Những người lính lại vào rừng căng võng ngủ tạm. C. Những cụ già lớn tuổi vẫn đạp xe, chống gậy đến các điểm phòng chống dịch để ủng hộ tiền, vàng, gạo D.Ở tuổi 95, sức khỏe mẹ kém và đôi tay run rẩy mỗi lần thực hiện đường may. 5/ Theo em, việc chống dịch Covid -19 là trách nhiệm của ai và chúng ta cần làm gì để góp phần phòng chống dịch? (M3) . . . 6/ Theo em ý nghĩa của bài văn trên là gì? (M4) . . .
  3. 7/ Tìm cặp từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu tục ngữ sau:(M1) Một miếng khi bằng một gói khi 8/ Hai câu “Trong đó, những y bác sĩ từ Tết chưa được về nhà. Họ phải ngày đêm căng mình nơi tuyến đầu chống dịch.” liên kết với nhau bằng cách: (M2) A. Lặp từ ngữ B. Thay thế từ ngữ (dùng đại từ). C. Thay thế từ ngữ (dùng từ đồng nghĩa). D. Dùng từ ngữ nối. 9/ Trong câu ghép “Dù mẹ đã 95 tuổi nhưng mẹ vẫn cần mẫn may khẩu trang vải dành tặng người nghèo.” các vế câu được nối với nhau bằng cách: (M3) 10/ Đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ thể hiện ý thức chống dịch Covid -19 của bản thân hoặc của mọi người mà em biết. (M4) . . I Chính tả ( Nghe- viết) Trần Hưng Đạo Trần Hưng Đạo tên thật là Trần Quốc Tuấn, là con trai của An Sinh Vương Trần Liễu, quê ở làng Tức Mặc, huyện Mĩ Lộc, tỉnh Nam Định. Ông vốn có tài quân sự, lại là tôn thất nhà Trần, do đó trong cả ba lần quân Nguyên – Mông tấn công Đại Việt, ông đều được vua Trần cử làm tướng đánh giặc. Dưới tài lãnh đạo của ông, quân dân Đại Việt chiến thắng ở Chương Dương, Hàm Tử, Vạn Kiếp, Bạch Đằng, đuổi giặc ra khỏi đất nước. Ông được phong tước Hưng Đạo Vương. II:Tập làm văn Đề bài : Em hãy tả một người mà em hay gặp ở trường.
  4. HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT 5 - NĂM HỌC 2020 - 2021 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Lớp 5 CÂU 1 2 3 4 8 Ý ĐÚNG a c d d b Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 5. Theo em, việc chống dịch Covid -19 là trách nhiệm của Tất cả mọi người và chúng ta cần làm để góp phần phòng chống dịch là: hạn chế ra ngoài khi không cần thiết, đeo khẩu trang khi ra ngoài, thường xuyên rửa tay bằng xà phòng sát khuẩn. 6. Gợi ý: Sự cưu mang, đùm bọc, sẻ chia và tinh thần đoàn kết toàn dân đã giúp Việt Nam khống chế thành công dịch Covid -19. 7. Một miếng khi đói bằng một gói khi no 9. Nối bằng một cặp quan hệ từ. 10. Học sinh đặt câu ghép có cặp quan hệ từ đúng chủ đề thể hiện ý thức chống dịch Covid 19 của bản thân hoặc của mọi người. Gợi ý: Nếu em đi ra ngoài đường thì em luôn đeo khẩu trang để phòng chống dịch Cocid -19. Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Chủ đề TT (20%) (20%) (30%) (30%) Tổng Mạch KT, KN TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc hiểu Số câu 2 1 1 1 6 1 văn bản Số điểm 1 1 1 1 4 Kiến thức Số câu 1 2 1 1 4 2 Tiếng Việt Số điểm 0,5 0,5 1 1 3 Số câu 3 3 2 2 10 Tổng Số điểm 1,5 1,5 2 2 7