Bộ đề luyện thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt - Đề 1 đến đề 5

Nội dung text: Bộ đề luyện thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt - Đề 1 đến đề 5

1. ĐỀ 1 PHẦN I Đọc thầm đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm. Thương nhau, tre chẳng ở riêng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi người. Chẳng may thân gãy cành rơi Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng. Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường. Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc, tre nhường cho con. (Nguyễn Duy, Tre Việt Nam,Tiếng Việt 4) 1. Ghi lại các động từ trong hai dòng thơ đầu. 2. Ghi lại các tính từ trong hai dòng thơ:“Nòi tre đâu chịu mọc cong/ Chưa lên đã nhọn như chông lạthường”. 3. “Bão bùng” là từ ghép hay từ láy? 4. Đoạn thơ trên đã nói lên những phẩm chất nào của tre? Tác giả đã dùng những biện pháp nghệ thuật nào để ca ngợi những phẩm chất đó? Cách nói ấy hay ở chỗ nào? 5. Với mỗi từ đơn “truyền “ và “chuyền”, hãy đặt những câu trọn nghĩa. 6. Ghi lại một thành ngữ có từ “nhường”. PHẦN II Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả vẻ đẹp của dòng sông dựa vào ý thơ sau: Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương trong soi tóc những hàng tre. (Tế Hanh, Nhớ con sông quê hương) MÔN TIẾNG VIỆT 1
2. ĐỀ 2 PHẦN I Đọc thầm đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Thế đấy, biển luôn thay đổi màu sắc tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám sịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu, giận dữ Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng. Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. Nhưng có một điều ít ai chú ý là : vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu, muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên. (Vũ Tú Nam, Biển đẹp, theo Văn miêu tả, Tuyển chọn, NXB Giáo dục, 2002) 1. Nội dung chính của đoạn văn là gì ? 2. Vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc của biển phần lớn do những gì tạo nên ? 3. Sắp xếp các từ sau thành hai nhóm (từ ghép và từ láy) : Mơ màng, mây mưa, xám sịt, nặng nề, ầm ầm, giông gió,giận dữ, lạnh lùng, sôi nổi, hả hê, gắt gỏng. 4. Gạch chân và chú thích bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau, nói rõ đó là kiểu câu gì (xét theo cấu tạo ngữ pháp) : Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. 5. Câu văn : “Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.”có dùng những biện pháp nghệ thuật nào ? Cái hay của cách nói đó là gì ? 6. Đoạn văn gợi cho em những cảm xúc gì ? PHẦN II Bạn ơi hãy đến quê hương chúng tôi Ngắm mặt biển xanh xa tít chân trời Nghe sóng vỗ dạt dào biển cả Vút phi lao gió thổi trên bờ (Đỗ Nhuận, Việt Nam quê hương tôi) Đất nước Việt Nam có nhiều vùng biển đẹp, hãy tả lại vẻ đẹp của một cảnh biển trong một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng). ĐỀ 3 PHẦN I Đọc thầm đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từng chiếc lá mít vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi. Buồng chuối đốm quả chín vàng. Những tàu lá chuối vàng ối xoã xuống như những đuôi áo, vạt áo. Nắng vườn chuối đương có gió lẫn với lá vàng như những vạt áo nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy. Bụi mía vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng. Dưới sân, rơm và thóc vàng giòn. Quanh đó, con gà, con chó MÔN TIẾNG VIỆT 2
3. cũng vàng mượt. Mái nhà phủ một màu rơm vàng mới. Lác đác cây lụi có mấy chiếc lá đỏ. Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói. Tất cả đượm một màu vàng trù phú, đầm ấm lạ lùng. (Tô Hoài, Quang cảnh làng mạc ngày mùa ,Tiếng Việt 5) 1. Ghi lại 8 từ chỉ màu vàng với các sắc độ khác nhau trong đoạn văn. Nhiều sắc vàng khác nhau ấy có tác dụng gì ? 2. Các từ : “vàng xuộm”, “vàng hoe”, “vàng lịm” có phải là những từ đồng nghĩa không ? Có thể thay thế các từ đó cho nhau được không ? Vì sao ? 3. Câu văn “Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng.” có sử dụng biện pháp tu từ gì ? 4. Đoạn văn trên có những từ láy nào ? 5. Ghi lại một câu văn trong đoạn văn trên có vị ngữ đảo lên trước chủ n gữ, gạch chân vị ngữ. 6. Đoạn văn cho thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào ? PHẦN II Một năm có bốn mùa, mùa nào cũng có cảnh bình minh đẹp. Hãy tả lại một cảnh bình minh mà em có dịp quan sát, thưởng thức trong một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng). ĐỀ 4 PHẦN I Đọc thầm đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi đắng cay Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước như ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy (Trần Đăng Khoa, Hạt gạo làng ta,Tiếng Việt 5) 1. Khổ thơ đầu cho em hiểu hạt gạo được làm nên từ những gì ? 2. Từ “có” được lặp lại nhiều lần trong bài thơ có tác dụng gì ? MÔN TIẾNG VIỆT 3
4. 3. Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân ? 4. Hai câu cuối của khổ thơ thứ hai vẽ lên hai hình ảnh trái ngược, đó là những hình ảnh nào ? Tác dụng của cách nói đó ? 5. Kết thúc bài thơ, tác giả viết : “Em vui em hát, Hạt vàng làn g ta”. Vì sao tác giả gọi hạt gạo là ‘hạt vàng” ? 6. Đặt câu với mỗi từ “sa” và “xa”. PHẦN II Hãy tả lại quang cảnh một con đường mà em gắn bó vào giờ mọi người đi làm trong một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng). ĐỀ 5 PHẦN I Đọc thầm đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban. Tìm nơi bờ biển sóng tràn Hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa. Tìm nơi quần đảo khơi xa Có loài hoa nở như là không tên Bầy ong rong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa. Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào. (Nếu hoa có ở trời cao Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm ) (Nguyễn Đức Mậu, Hành trình của bầy ong, Tiếng Việt 5) 1. Ghi lại các từ láy trong đoạn thơ trên. Nói rõ đó là kiểu láy gì ? 2. Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào ? Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ? 3. Nhà thơ viết : “Bập bùng hoa chuối” gợi cho em hình dung như thế nào ? 4. Em hiểu nghĩa câu thơ : “Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào.”thế nào ? 5. Hai câu thơ đặt trong ngoặc đơn có ý nghĩa gì ? 6. Đoạn thơ ca ngợi điều gì ở loài ong ? PHẦN II Sau cơn mưa rào, mọi vật thật tươi tắn, rực rỡ. Em hãy tả lại quang cảnh nơi em ở lúc cơn mưa vừa tạnh trong một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng). MÔN TIẾNG VIỆT 4