Bài tập ôn ngữ pháp môn Tiếng Anh 12 - Bùi Văn Vinh (Có đáp án)

Nội dung text: Bài tập ôn ngữ pháp môn Tiếng Anh 12 - Bùi Văn Vinh (Có đáp án)

1. D. it should be stored for later consumption (ĐỀ THI THỬ SỐ 5 – THẦY BÙI VĂN VINH) Question 32: Young children often miss out the nutrition needed for their growing bodies, as well as the education necessary for their expanding minds. A. of B. on C. in D. to Question 33: Never more people in charity work than now. A. do/ participate B. have/ participated C. did/ participate D. had/ participated Question 34: The A.I. expert wanted to have his assistant the newly made robot. A. activate B. activated C. activating D. to activate Question 35: She forher parents’ support during her university education, but she prefered to work part-time and support herself. A. could have asked B. should have asked C. ought to ask D. must have asked Question 36: “What did Maria ask you?” “She asked me I had ever been abroad.” A. that B. for C. whether D. about Question 37: Emma and Karen used to be good friends that I’m surprised they don’t get on now. A. suchB.enough C. so D. too Question 38: During the course, you will be given a test other week and a final exam at the end. A. some B. either C. several D. every (ĐỀ THI THỬ SỐ 6– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 39: Small companies may take their goods abroad for trade show without paying foreign value-added taxes by acquiring an ATA carnet. A. a document calls B. a document called C. calls a document D. called a document Question 40: Your sister has lost an awful lot of weight. She must have been on a diet, ? A. mustn’t she B. needn’t she C. haven’t she D. hasn’t she Question 41: The rat population is rapidly the increase, bringing with it increased risk of diseases. A. in B. on C. with D. for Question 42: They married for two years or so when Roy employed a very attractive Indian secretary in his Glasgow office.
2. A. only have been B. were only C. have only been D. had only been Question 43: In 1962 the American Telephone and Telegraph Company launched telstar, communications satellite to transmit telephone and television signals. A. it was a first B. that was the first C. first it was a D. the first Question 44: They can't adequately provide basic necessities for themselves, afford to save money for the future. A. much less B. not only C. so to speak D. regardless of Question 45: The lecturer recommended a number of books before the exam. A. to read B. reading C. we reading D. to have read Question 46: We’d better leave early tomorrow there’s a lot of traffic when we get to London. A. unless B. so long as C. in case D. if (ĐỀ THI THỬ SỐ7– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 47: “What happened to the plane?” “It had hardly touched down it burst into flames.” A. than B. that C. while D. when Question 48: “Isn’t your class picnic today?” “No, ourplans for the picnic ” A. fell through B. fell down C. fell off D. fell over Question 49: Although thunder and lightning are produced at the same time, light waves travel faster , so we see the lightning before we hear the thunder. A. do sound waves B. than sound waves are C. than sound waves do D. sound waves Question 50: was expected, these discussions raised temperatures in the chapter hall. A. Such B. So C. As D. That Question 51: I’d rather you say anything to John about his converstion. A. didn’t B. don’t C. hadn’t D. won’t Question 52: Seeing the children playing hide and seek in the school yard, . A. I thought of the times long ago when I did the same thing B. one of the children hid behind a huge tree C. it had a lot of fun D. my friends called me to pick them up at the bus stop (ĐỀ THI THỬ SỐ8– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 53: the children are staying at their grandmother's, let's go out for the evening.
3. A. Since B. When C. As a result D. Due to Question 54: If I hadn’t stayed up so late last night, I so tired this morning. A. don’t feel B. felt C. didn’t feel D. wouldn’t have felt Question 55: His ability mathematics in a short time is wholly admirable. A. to work out B. not to work out C. work out D. working out Question 56: Over the next months, he applied himself the technique. A. to improve B. in improving C. to improving D. in improving Question 57: It is the recommendation of the consultants that the patient under medical supervision. A. treating B. treated C. be treated D. is treated Question 58: The washing machine has broken down again. I think I should get . A. a new B. a new one C. new D. new one Question 59: The cook made that some people were not served. A. so much food B. so few food C. so little food D. too little (ĐỀ THI THỬ SỐ 9– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 60: “What are you doing here now? You be here for another three hours.” “I know. We got an early start, and it took less time than we expected. I hope you don’t mind." A. A.couldn’t B. had better not C. might not D. aren’t supposed to Question 61: this book by the time it is due back to the library? A. Will you read B. Will you have read C. Will you be reading D. Have you read Question 62: She made a promise to be committed to her husband no matter what . A. It can be better or worse B. Better than worse C. Either better or worseD.For better or for worse Question 63: One member of the project group the boss and was fired immediately. A. came up against B. came up with C. talked back to D. put up with Question 64: Not until we the school for children with disabilities how they overcome difficulties. A. had visited/ did we know B. visited/ had we known C. visited/ did we know D. have visited/ did we know Question 65: Congress has decreed that the gasoline tax .
4. A. abolish B. abolished C. be abolished D. been abolished Question 66: I ask him for the money he owes me, he says he will bring it in a few days, but I don’t think he has got it all. A. Whatever B. However C. Whenever D. Wherever Question 67: “Some body forgot this hat. I wonder .” A. whose is this hat B. whose hat is C. whose hat this is D. is this whose hat (ĐỀ THI THỬ SỐ 10– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 68: By this time next summer, you your studies. A. completes B. will complete C. are completing D. will have completed Question 69: With greatly increased workloads, everyone is pressure now. A. under B. above C. upon D. out of (ĐỀ THI THỬ SỐ 11– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 70: Not a word since the exam started. A. she wrote B. she had written C. has she written D. she has written (ĐỀ THI THỬ SỐ 12– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 71: Alice didn't expect to Tom's party. A. asking B. being asked C. to ask D. to be asked Question 72: When he realized the police had spotted him, the man the exit as quickly as possible. A. made off B. made for C. made out D. made up Question 73: He not having finished the project. A. reproached his secretary for B. allowed his secretary to C. resented his secretary of D. was furious with his secretary at (ĐỀ THI THỬ SỐ 13– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 74: Peter apologized for noise in the class. A. making B. make C. not make D. to make Question 75: by his work, he threw himself on his bed. A. Being exhausted B. Having been exhausted C. Exhausted D. Exhausting Question 76: They have considered ali the 100 applications, seem suitable for the position. A. none of them B. none of these C. none of which D. none of whom Question 77: - I have gone to the doctor's to have a check up. - You You just had your check-up last week! A. didn't need to go B. needn’t have gone C. needn’t go D. don’t need to go
5. Question 78: The song by our listeners as their favourite of the week is “Goodbye Baby” by the Tunesmiths. A. is chosen B. having chosen C. chosen D. was chosen Question 79: I can’t walk in these high-heeled boots. I keep A. falling off B. falling back C. falling over D. falling out (ĐỀ THI THỬ SỐ 14– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 80: You can meet Mr. Pike, who is behalf the university to solve the problems of foreign students. A. on/ of B. in/ for C. with/ at D. for/ at Question 81: She was the first in her family a college education. A. get B. getting C. gotten D. to get (ĐỀ THI THỬ SỐ 15– THẦY BÙI VĂN VINH) Question 82: What beautiful eyes ! A. does she have B. she has C. has she D. she doesn't have Question 83: long, I’m sure you will be speaking English a native speaker. A. After/ like B. Before/ like C. After/ for D. Before/ for Question 84: Fiona is very angry her boss’s decision to sack several members of staff. A. against B. by C. for D. about Question 85: He hurried he wouldn’t be late for class. A. since B. as if C. unless D. so that Question 86: When his parents are away, his oldest brother A. knocks it off B. calls the shots C. draws the line D. is in the same boat Question 87: If he had been more careful, he A. won’t fall B. wouldn’t fall C. wouldn’t have fallen D. would have fallen Question 88: We should participate in the movements the natural environment. A. organizing to conserve B. organized conserving C. which organize to conserve D. organized to conserve (ĐỀ THI THỬ SỐ 16– THẦY BÙI VĂN VINH) ĐÁP ÁN BÀI TẬP NGỮ PHÁP CÂU ĐÁP ÁN GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN Câu đề bài: Tôi không thể tưởng tượng nổi sao một người thông minh như anh ta 1 D có thể phạm một lỗi lầm thậm tệ như vậy. - as + adj + as: cấu trúc so sánh ngang bằng.
6. - such + a/an + N: một cái gì đó. Câu đề bài: Điều khiến tôi không thể hiểu nổi là lí do tại sao anh ta lại đang theo đuổi con gái chúng tôi và tại sao anh ta không kể với con bé rằng đã từng quen 2 B biết chúng tôi. To be acquainted with sb: có quen biết ai. Câu đề bài: Niềm tin cho rằng một người đàn ông ở đầu tuổi 20 cần phải có một lựa chọn nghề nghiệp chắc chắn phản ánh quan điểm phổ biến rằng sự phát triển là 3 A đã trọn vẹn vào thời điểm kết thúc tuổi vị thành niên. To reflect something: phản ánh cái gì. V-ing + N Diễn tả tính chất của cái gì. Câu đề bài: Tôi chắc chắn bạn có thể nhận ra cô ấy, cô ấy sẽ mặc một chiếc áo mưa màu tím. 4 B Ở đây ta phải dùng thì tương lai tiếp diễn để nói về thực tế trong tương lai: cô ấy sẽ mặc chiếc áo đó, nên chắc chắn bạn sẽ nhận ra. Câu đề bài: Không giống như những nhà thơ hiện đại khác, Robert Frost đã viết những bài thơ dựa trên những lời nói thông thường. 5 C Ở đây người nói so sánh với những nhà thơ khác nên chủ ngữ của câu không thể là những bài thơ, hay tác phẩm, hay thơ ca của Robert Frost được mà phải là chính ông ấy. Câu đề bài Peter: “Tôi không thể quyết định chọn màu gì cho phòng ngủ của mình. Bạn nghĩ sao về việc này? ” 6 B Jane: “Bạn nên chọn bất cứ màu nào mà bạn thích. Bạn là người sẽ gắn bó với nó mà.” Đáp án B. whatever: bất cứ cái gì; However: bất cứ cách nào. Câu đề bài: Bên cạnh việc chơi bóng rổ chuyên nghiệp, cô ấy cũng thích quần vợt. Đáp án A. Besides something: bên cạnh cái gì, ngoài cái gì ra. Các đáp án còn lại: 7 A B. Moreover: Hơn nữa; C. Apart from something: Ngoài cái gì ra, ngoại trừ cái gì; D. Together with something: Cùng với cái gì. 8 C Câu đề bài: Tôi đã tăng tiến độ công việc bởi tôi muốn hoàn thành nó trong ngày
7. hôm nay. To push on: tiếp tục làm việc gì đó To push up: đẩy cái gì đó lên To push through: xô đẩy, xô lấn ai đó To push out: đẩy cái gì đó ra ngoài Câu đề bài: Để duy trì việc tuyết rơi, cần phải có một dòng chảy liên tục của độ 9 D ẩm để cung cấp sự gia tăng các tinh thể nước đá. Cấu trúc: There + be + something + to do something: cần có cái gì đề làm gì. Câu đề bài: Những thay đổi lịch sử chưa bao giờ được gia tăng tốc độ như giờ đây 10 A trong thời đại công nghệ. Đảo ngữ với Never before: chưa bao giờ, chưa từng có. Câu đề bài: "Ở Jordans vui không? ” 11 D "Không hẳn. Tôi không nghĩ mình sẽ quay trở lại thăm nơi này một lần nào nữa." Nêu ý kiến quan điểm chỉ cần dùng thì hiện tại đơn Câu đề bài: Sau khi kết thúc bài thuyết trình, người diễn thuyết hỏi liệu có ai có 12 B câu hỏi nào không. If/ whether + mệnh đề: nếu, liệu việc gì có diễn ra Câu đề bài: Cách tiếp cận như vậy nên được ủng hộ và trở nên phổ biến trong các can thiệp y tế để mà thay đổi hành vi mang tính tích cực. 13 C A. put off: trì hoãn B. set off: bắt đầu, khởi hành C. bring about: dẫn đến, gây ra D. hold up: trì hoãn Câu đề bài: Trong khi nó khó khăn cho một vài người để thay đổi những thói quen không tốt cho sức khỏe, có những cho việc tập thể dục thưởng xuyên 14 B và ăn ít thực phẩm giàu chất béo. There are + N số nhiều và much + N không đếm được. Câu đề bài: “Tina vẫn đang tìm kiếm một căn hộ phù hợp. ” - “Cô ấy tìm được bao lâu rồi?” 15 A Việc Tina tìm kiếm đã diễn ra trong quá khứ, đang tiếp diễn ở hiện tại và sẽ còn tiếp tục ở tương lai nên ta dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn. Câu đề bài: Ta biết rằnợ ăn trái cây cho bữa ăn nhẹ là tốt hơn cho 16 B chúng ta hơn là ăn khoai tây chiên, nhưng trong số chúng ta thực sự làm như vậy.
8. Ở chỗ trống thứ nhất là bổ trợ cho so sánh hơn kém, ta chỉ cần thêm “much” phía trước, ở chỗ thứ 2 để thể hiện sự tương phản nên ta dùng few chứ không phải some hay most. Câu đề bài: Họ đang đi trên cùng một chuyến tàu vì vậy họ .Nhưng, dĩ nhiên rồi, chúng ta không biết liệu họ có đã làm vậy hay không. May/ might + V: có thể làm gì, việc gì có thể xảy ra; 17 B May/ might + have V-ed/III: việc gì có thể đã xảy ra. Ở đây việc họ gặp nhau là có thể đã xảy ra trong quá khứ bởi họ đã đi chung một chuyến tàu. Câu đề bài: Simon len lỏi vào ngôi nhà rất nhanh bố mẹ anh ta sẽ KHÔNG đế ý anh ta về trễ đến mức nào. . 18 C A. in case: trong trường hợp B. if: nếu, liệu C. in order that = so that: để D. for fear that: vì sợ rằng Câu đề bài: Tôi không thể gặp bạn ngay bây giờ được. Tôi ngay tại lúc này. 19 B At the moment câu tiếp diễn To have a car serviced: mang xe đi bảo trì. 20 B All là đại từ nên “that” đặt sau đó với vai trò là đại từ quan hệ. Dựa trên ngữ nghĩa: Ít nhân viên hơn trong ngành dịch vụ bưu điện đồng nghĩa với dịch vụ chậm hơn trong hai năm qua. Nên đáp án là Fewer + N số nhiều: ít hơn 21 B Less + N không đếm được: ít hơn The least + adj: ít nhất Few: hầu như không Câu hỏi về thì động từ, trong câu là chuỗi các sự việc xảy ra liên tiếp trong quá 22 D khứ nên chia ở quá khứ đơn. Hành động “get up” cũng chia ở quá khứ đơn Nghĩa câu đề: Họ sinh con gái vào tháng 6 và từ đó họ đã không thể đi ăn ngoài 23 D nhà hàng thường xuyên. Từ một mốc trong quá khứ kéo dài đến hiện tại: chia hiện tại hoàn thành. Chỗ trống 1: Chỉ lởi khuyên vì có cụm In case: phòng trường hợp. 24 C Chỗ trống 2: Giả định không có thực ở hiện tại. Nghĩa của câu: Anh nên dự tính nhiều thời gian phòng trường hợp xe buýt bị
9. hoãn. Chỉ đáp án C là chính xác. Câu hỏi đuôi: Chủ ngữ “scientists” chuyển thành “they”, “have” chuyển thành 25 C “haven’t”. 26 C Câu bài cho là câu bị động, mà “like + V_ing” nên đáp án là “being”. 27 C Abroad (adv): ở nước ngoài. Danh từ là “climbers” nên loại A, có từ “quite” nên loại tiếp C. 28 B Cần một lượng từ mang nghĩa một ít người leo núi rất kinh nghiệm nên ta chọn “a few” thay vì “few”, vì “few” mang nghĩa hầu như không. Sử dụng cấu trúc there are để giới thiệu. 29 B Thấy trong câu không có hình thức đảo ngữ nên ta chọn B. 30 D Trong văn nói, ta sử dụng cấu trúc how kind of sb to do sth: ai đó thật tốt vì Cấu trúc đào ngữ với “only after”, trợ động từ cần đảo lên trước chủ ngữ ở mệnh 31 C đề thứ 2 (mệnh đề không chứa “only after”). Câu đề bài: Trẻ nhỏ thường bỏ lỡ dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể đang phát triển của chúng, cũng như giáo dục cần thiết cho sự mở rộng tâm trí của 32 B chúng. To miss out on something = to fail to use an opportunity to enjoy or get an advantage from something: bỏ lỡ cơ hội thưởng thức hay hưởng lợi từ cái gì. Câu đề bài: Chưa bao giờ có nhiều người vào công việc từ thiện hơn bây giờ. 33 B Đáp án B so sánh quá khứ với hiện tại, dùng thì hiện tại hoàn thành để diễn tả dòng thời gian từ quá khứ tiếp diễn đến hiện tại. To participate in something: tham gia vào cái gì. Câu đề bài: Chuyên gia A.I muốn có trợ lí của anh ấy kích hoạt robot mới được tạo ra. Đáp án A. activate. 34 A To have something done: có việc gì đó được làm, thường không phải do bản thân mình làm. Have somebody do something: nhờ/ có ai làm việc gì. Câu đề bài: Cô sự hỗ trợ của cha mẹ cô trong giáo dục đại học của cô, 35 A nhưng cô thích làm việc bán thời gian và hỗ trợ bản thân hơn. Đáp án A. could have asked.
10. Cô ấy đã quyết định đi làm bán thời gian và tự hỗ trợ bản thân về mặt tài chính trong thời gian học đại học trong khi có thể nhờ bố mẹ. could have done something: lẽ ra đã có thể làm gì. Câu đề bài: ‘Maria đã hỏi bạn điều gì vậy?’ ‘Cô ấy hỏi tôi tôi đã từng ở nước ngoài.' 36 C Đáp án C: liệu That: rằng; About: về. Whether (or not): liệu đã hay chưa. Câu đề bài: Emma và Karen từng là những người bạn tốt nên tôi rất ngạc nhiên khi bây giờ họ không còn hòa thuận nữa. Đáp án A. such 37 A Các đáp án còn lại: B. đủ C. vậy D. cũng thế So + adj/such + N that: như thế nào đến mức mà. Câu đề bài: Trong khóa học, bạn sẽ được kiểm tra tuần và bài thi cuối khóa ở cuối khóa học. Đáp án D: mỗi 38 D Các đáp án còn lại: A. một vài B. hoặc C. một số Every other week: cách tuần (tuần này có, tuần sau không) Câu đề bài: Các công ty nhỏ có thể mang hàng hóa ra nước ngoài để tham gia triển lãm thương mại mà không phải trả thuế giá trị gia tăng của nước ngoài bằng cách 39 B mua lại một số tạm nhập tái xuất. To acquire something: kiếm, lấy được cái gì. —» Ở đây ta dùng dạng rút gọn của “a document vvhich is called”. Câu đề bài: Chị gái của bạn đã giảm được rất nhiều cân. Cô ấy phải có chế độ ăn kiêng, ? 40 D Đáp án D: cấu trúc câu hỏi đuôi Câu hỏi đuôi với “must”chỉ sự dự đoán về quá khứ (must + have + done sth). —» Dùng have/has trong câu hỏi đuôi. Câu đề bài: Số lượng chuột nhanh chóng gia tăng, mang theo nó là tăng 41 B nguy cơ mắc bệnh. Đáp án B. on
11. To be on the rise/ increase: đang gia tăng. Câu đề bài: Họ đã cưới nhau được khoảng hai năm khi Roy thuê một thư kí Ấn Độ rất hấp dẫn tại văn phòng ở Glasgow của mình. 42 D Việc Roy thuê cô nhân viên hấp dẫn xảy ra sau việc họ kết hôn được 2 năm nên ta chia vế trước lùi một thì về thời gian. —» quá khứ hoàn thành tiếp diễn. Câu đề bài: Trong năm 1962, Công ti điện thoại và điện báo Mĩ đã ra mắt telstar, 43 D truyền thông vệ tinh để truyền tín hiệu điện thoại và truyền hình. —»Mệnh đề quan hệ không giới hạn được rút gọn với số thứ tự. Câu đề bài: Họ không thể cung cấp đầy đủ những nhu yếu phẩm cơ bản cho chính họ, khả năng để tiết kiệm tiền cho tương lai. 44 A Đáp án A: ít hơn nhiều Các đáp án còn lại: B. không chỉC. để giải thích D. bất chấp, không quan tâm Câu đề bài: Giáo viên đề nghị một số sách trước bài kiểm tra. 45 B To recommend doing something: đề nghị/ giới thiệu làm gì. = recommend (that) somebody do something. Câu đề bài: Chúng ta nên đi sớm vào ngày mai có rất nhiều giao thông khi chúng ta đến Luân Đôn. 46 C Đáp án C: trong trường hợp, phòng khi Các đáp án còn lại: A. trừ khi B. miễn là D. nếu Câu đề bài: “Chuyện gì đã xảy xa với chiếc máy bay vậy?” “Nó gần như vừa chạm đất thì nổ tung.” Đáp án D: when 47 D Hardly had something happened when + quá khứ đơn = No sooner had something happened than + quá khứ đơn. —» Việc gì vừa diễn ra thì việc khác cũng diễn ra. (2 việc diễn ra gần như cùng lúc). Câu đề bài: “Buổi dã ngoại của lớp bạn không phải là hôm nay hả?" “Không, kế hoạch của chúng tớ cho chuyến dã ngoại .” 48 A Đáp án A: thất bại To fall through = to fail, to come to nothing: thất bại, đổ võ. Các đáp án còn lại:
12. B. ngã xuống c. rơi khỏi D. ngã ngửa Câu đề bài: “Mặc dù sấm và sét được tạo ra cùng một lúc, sóng ánh sáng đi xa hơn , vì vậy chúng ta thấy sét trước khi chúng ta nghe thấy sấm ". Đáp án C: than sound waves do 49 C —» Đây là cách nói rút gọn của “than sound waves travel”: cấu trúc so sánh hơn kém: S + V + trạng từ ngắn đuôi er/dài thêm more + than + S + V. Câu đề bài: đã mong đợi, những cuộc thảo luận này đã làm nóng cả hội trường. Đáp án C: như 50 C Các đáp án còn lại: A. như vậy B. vì vậy D. rằng As be expected: như mong đợi; So + adj/Such + N + that: như thế nào đến mức nào Câu đề bài: Tôi mong rằng bạn nói bất cứ điều gì cho John về cuộc hội thoại của anh ấy. Đáp án A: didn’t Would rather sb did sth: mong rằng ai đó không làm gì (ở hiện tại); 51 A Would rather sb hadn’t done sth: mong rằng ai đó đã không làm gì (nhưng đã làm); Would rather sb would do sth: mong rằng ai sẽ làm gì; Wouỉd rather do sth than do sth: thích làm gì hơn làm gì = prefer doing sth to doing sth. Câu đề bài: Thấy bọn trẻ chơi trốn tìm trong sân trường, Đáp án A: Tôi nghĩ về tôi rất lâu về trước cũng từng chơi như vậy. Các đáp án còn lại: B. một trong những đứa trẻ trốn đằng sau cái cây khổng lồ. 52 A C. nó có rất nhiều niềm vui đó D. bạn bè của tôi đã gọi cho tôi để đón họ tại trạm xe bus. —» Ở đây vế trước không nhắc đến chủ ngữ bởi cả 2 vế có chung chủ ngữ, và chủ ngữ ở đây không gì khác chính là nhân vật “tôi” - nhìn và do đó nghĩ. 53 A Câu đề bài: bọn trẻ ở cùng với bà của chúng, chúng ta hãy cùng
13. nhau đi chơi tối. Đáp án A. Since + mệnh đề: Bởi vì. = Because, As. Các đáp án còn lại: B. When + mệnh đề: khi C. As a result: kết quả là D. Due to + N: bởi vì Câu đề bài: Nếu tối qua tôi không thức muộn đến vậy, tôi rất mệt vào sáng nay. Đáp án D. đã không cảm thấy 54 D Cấu trúc câu điều kiện loại 3 If + quá khứ hoàn thành, S + would have done sth. —» Giả định về 1 điều gì đó không thật ở quá khứ. Câu đề bài: Khả năng toán học trong thời gian ngắn của anh ta là hoàn toàn đáng ngưỡng mộ. Đáp án A: to work out 55 A To work sth out = to do a calculation/ fínd an answer: tính toán, giải quyết 1 bài toán/ 1 vấn đề. Cấu trúc abilityy + to V: có khả năng làm việc gì đó Câu đề bài: Trong vài tháng sau đó, anh ấy đã nỗ lực hết mình để cải thiện kĩ thuật. 56 C To apply oneself to doing sth = to devote oneself to doing sth: nỗ lực, cống hiến hết mình cho cái gì. Câu đề bài: Các chuyên gia tư vấn khuyến cáo rằng bệnh nhân sự giám sát y tế. Đáp án C: be treated Cấu trúc câu bị động: 57 C It is the recommendation of sb that/ it is recommended (by sb) that + S + V nguyên mẫu (không chia) + O. —» Ai đó khuyến cáo nên làm gì. —» It is the recommendatìon of sb that sth be done: Ai đó khuyến cáo việc gì nên được làm. Câu đề bài: Cái máy giặt này lại hỏng nữa rồi. Tôi nghĩ mình nên mua . 58 B Đáp án B: a new one: một cái mới Ở đây one thay thế cho washing machine (máy giặt) để tránh lặp từ, máy giặt đếm
14. được nên ta có thể thêm “a” phía trước, “new” là tính từ bổ nghĩa cho “one”. To need something: cần một cái gì đó. Câu đề bài: Đầu bếp làm khiến một số người không được phục vụ. Đáp án C: so little food. Food (thức ăn) là danh từ không đếm được nên ta không dùng với “few” (1 vài). 59 C Too little: quá ít, nhưng đáp án này không có từ “food” —» làm quá ít cái gì? Dựa theo ngữ nghĩa, “một vài người không được phục vụ” —» Thiếu thức ăn hay quá ít thức ăn. Câu đề bài: “Bạn đang làm việc gì ở đây vậy? Bạn ở đây thêm 3 tiếng nữa.” “Tôi biết. Chúng tôi đã bắt đầu sớm, và mất ít thời gian hơn dự kiến. Tôi mong rằng anh không thấy phiền.” Đáp án D. aren’t supposed to 60 D To be supposed to do sth = to be expected to do sth: được kì vọng, mong đợi làm điều gì. Các đáp án còn lại: A. couldn’t: không thể B. had better not: không nên C. might not: có thể không Câu đề bài: Liệu bạn có hoàn thành xong việc đọc cuốn sách này vào thời hạn phải mang nó trả lại thư viện không? Đáp án B. Will you have read 61 B —» Ở đây ta cần phải dùng thì tương lai hoàn thành bởi vì thời gian là ở tương lai (chưa mang cuốn sách trả lại), việc đọc ở đây cần phải hoàn thành trước khi mang cuốn sách trả lại nên nó phải ở dạng hoàn thành. “By the time" cũng là cụm từ chỉ thời gian thường được dùng trong thì này. Câu đề bài: Cô ấy đã hứa luôn ở bên cạnh chồng mình, dù cho điều gì xảy ra, . Đáp án D. For better or for worse. 62 D For better or (for) worse —» to accept bad results of the action as well as the good ones. —» Bất chấp hậu quả ra sao. Câu đề bài: Một thành viên của nhóm kế hoạch đã cãi lại sếp và bị đuổi việc ngay 63 C lập tức.
15. Đáp án C. talked back to To talk back to sb = to answer sb in a rude way: nói chuyện thô lỗ, Các đáp án còn lại: A. come up against a problem: vấp phải 1 vấn đề; B. come up with an idea: nảy ra một ý tưởng; D. put up with sb/sth: chịu đựng ai/cái gì. Câu đề bài: Mãi cho đến khi chúng tôi đên thăm trường dành cho trẻ khiêm khuyết chúng tôi mới hay về cách chúng đã vượt qua được khó khăn của chính mình. 64 C Đáp án C. visited/ did we know Not until sb did sth + đảo ngữ: mãi cho đến khi ai làm gì rồi mới Câu đề bài: Quốc hội đã ra nghị định rằng thuế xăng dầu . Đáp án C. be abolished 65 C To decree/ suggest/ demand that S + V nguyên mẫu + O —» ra quyết định/ đề nghị/ yêu cầu rằng Ở đây thuế xăng dầu “được” loại bỏ nên là phải chia dạng bị động. Câu đề bài: tôi báo anh ta trả lại so tiền mà anh ta nợ tôi, anh ta nói rằng vài ngày sau sẽ mang trả nhưng tôi không hề nghĩ anh ta có nó. Đáp án C. Whenever: Bất cứ khi nào 66 C Các đáp án còn lại: A. Whatever: Bất cứ cái gì; B. However: Bất cứ cách nào; D. Wherever: Bất cứ nơi đâu. Câu đề bài: "Ai đó bỏ quên chiếc mũ này rồi. Tôi tự hỏi đây là mũ của ai. ” Đáp án C. whose hat this is. 67 C Mũ của ai thì phải là whose hat, đây là câu khẳng định về một nghi vấn chứ không phải một câu hỏi nên ta phải đảo this lên trước is chứ không phải là “whose hat is this”. cấu trúc By this time next (week/ year/ summer ), S + V (tương lai hoàn thành- 68 D will have PII). cấu trúc to be under pressure: chịu áp lực 69 A Dịch nghĩa: Với số lượng công việc ngày càng gia tăng, mọi người bây giờ đều chịu áp lực. Giải thích: cấu trúc câu đảo ngữ bắt đầu bằng NOT: 70 C Not + N + trợ động từ + S + V
16. Dịch: Dù chỉ một từ cô ta vẫn chưa viết được kể từ khi kì thi bắt đầu. Ngữ pháp: câu bị động với động từ nguyên thể có “to” là to be Vp2 71 D Dịch nghĩa: Alice không mong đợi được bảo tới bữa tiệc của Tom. A. make off: bỏ trốn B. make for: chạy đến, hướng đến C. make out: hiểu được, hiểu ra D. make up: dựng lên, bịa chuyện Make off có nghĩa là bỏ trốn nhưng sau make off không có tân ngữ đi kèm 72 B make for : chạy tới đâu Dịch nghĩa: Khi anh ta nhận ra cảnh sát đã phát hiện ra mình, người đàn ông hướng đến lối thoát hiểm càng nhanh càng tốt A. reproach sb for (not) doing sth: mắng ai vì (không) làm gì B. allow sb to do sth: cho phép ai làm gì 73 A C. resent sb of doing sth: không bằng lòng khi ai đó làm gì D. be furious with sb at sth: tức giận ai vì cái gì Dịch nghĩa: Ông ấy mắng thư kí của ông ấy vì đã không hoàn thành dự án. Mẫu câu: apologized for doing sth: Xin lỗi vì đã làm gì 74 A Apologized to sb for doing sth: Xin lỗi ai vì đã làm gì Ngữ pháp: Danh động từ hoàn thành và Phân từ hoàn thành (Having PII) có thể làm chủ ngữ trong câu, diễn tà hành động đã xảy ra trước rồi. Ee: I had finished mv homevvork before I went to bed = having finhished my 75 B homework before I vvent to bed He entered the room and he turned on the light = Enterine the room and he tumed on the lights A. none of them B. none of these C. none of which D. none of vvhom 76 C Có dấu phẩy chia cách 2 mệnh đề nên đây là mệnh đề quan hệ bỏ phương án A và B. Applications là đơn xin việc nên loại nốt phương án D. Phân biệt: need to do st: cần làm gì needn’t have done st: không cần đã làm gì, nhưng thực tế là làm rồi Dịch: 77 B - Tớ đã đến bác sĩ để làm một cuộc kiểm tra. - Cậu lẽ ra không cần. Cậu vừa kiểm tra tuần trước mà! Giản lược mệnh đề quan hệ trong câu bị động 78 C Bài hát được những thính giả của chúng tôi lựa chọn như bài hát yêu thích của tuần là bài hát “Goodbye Baby”
17. A. falling off: giảm B. falling back: rút lui 79 C C. falling over: vấp ngã D. falling out: xõa ra (tóc) Giải thích: cụm từ: to be on be half of: đại diện cho 80 A Dịch nghĩa: Bạn có thể gặp ông Pike, người đại diện cho trường đại học giải quyết các vấn đề của các sinh viên nước ngoài. Giải thích: sau số thứ tự the first/ second/ third / only/ last + to 81 D Dịch nghĩa: Cô ấy là người đầu tiên trong gia đình đỗ vào trường cao đẳng sư phạm. Giải thích: cấu trúc cảm thán What + (a/an) + (adj) + N(s) +(S + V)! = cái gì mới làm sao 82 B Dịch nghĩa: Đôi mắt của cô ấy mới đẹp làm sao. Các phương án khác không đúng với cấu trúc câu cảm thán. Giải thích: Before long = Không lâu Do sth like sb = làm gì giống ai đó Dịch nghĩa: Không lâu nữa, tôi chắc chắn rằng bạn sẽ nói tiếng Anh như một người bản xứ. A. After/ like 83 B Không có cấu trúc “After long”. C. After/ with Không có cấu trúc “After long”. For = cho. Không có cấu trúc “speak for sb”. D. Before/ for For = cho. Không có cấu trúc “speak for sb”. Giải thích: cấu trúc Angry + at / about / over + sth = tức giận về việc gì Dịch nghĩa: Fiona rất tức giận về quyết định sa thải vài thành viên trong đội ngũ nhân viên của sếp cô ấy. 84 D A. against = trái ngược, đối nghịch lại “Angry” không đi với giới từ “against”. B. by = bằng “Angry” không đi với giới từ “by”.
18. C. for = cho /Angry + with / at + sb + about /for + sth “ tức giận với ai về việc gì Khi có cả vế tức giận với ai thì mới có thể dùng “for”. Giải thích: Giữa hai vế của câu có mối quan hệ mục đích, vế sau là mục đích của vế trước. Do đó ta cần dùng từ nối "so that" = để cho, để mà. Dịch nghĩa: Anh ấy gấp rút hơn để anh sẽ không bị muộn học. A. since = bởi vì 85 D Là từ nối giữa hai vế có mối quan hệ nguyên nhân – kết quả. B. as if = cứ như là Là từ nối giữa hai vế có mối quan hệ giả thiết - kết quả. C. unless = nếu không Là từ nối trong câu điều kiện. Giải thích: Thành ngữ Call the shots = chỉ huy, quyết định về những việc cần làm Dịch nghĩa: Khi bố me cậu ấy đang xa nhà, người anh cả của cậu ấy chỉ huy, 86 B quyết định mọi việc. A. knocks it off = được dùng để nói ai đó đừng làm ồn hoặc làm phiền bạn C. draws the line = đặt giới hạn cho việc gì; phân biệt giữa hai thứ tương tự nhau D. is in the same boat = ở trong cùng một hoàn cảnh Giải thích: cấu trúc câu điều kiện loại 3 If + S + had + V(phân từ), S + would have (not) + V (phân từ) Vế đầu của câu là vế điều kiện của câu điều kiện loại 3, nên vế kết quả cũng phải là cấu trúc của câu điều kiện loại 3. Dịch nghĩa: Nếu anh ta đã cẩn thận hơn, anh ta đã không bị ngã. A. won’t fall 87 C Đây là cấu trúc vế kết quả của câu điều kiện loại 1. B. wouldn't fall Đây là cấu trúc vế kết quả của câu điều kiện loại 2. D. would haven’t fallen Sai cấu trúc vế kết quả của câu điều kiện loại 3. “Not” đứng sau từ “would” chứ không đứng sau từ “have”. Giải thích: cấu trúc rút gọn mệnh đề quan hệ 88 D A. Khi hành động mang tính chủ động thì rút gọn động từ thành V-ing
19. B. Khi hành động mang tính bị động thì rút gọn động từ thành V.(Phân từ II) C. Khi hành động có tính thứ tự (có các từ như fìrst, second, last, ) thì rút gọn động từ thành "to + V(nguyên thể)" Trong câu, danh từ "movements" không trực tiếp thực hiện hành động nên động từ "organize" được rút gọn thành dạng phân từ. Việc bảo vệ môi trường là mục đích của các phong trào này nên "conserve" được dùng ở dạng "to + V(nguyên thể)" để chỉ mục đích. Dịch nghĩa: Chúng ta nên tham gia vào các phong trào được tổ chức để bảo vệ môi trường tự nhiên. A. organizing to conserve = tổ chức để bảo vệ Chủ ngữ không trực tiếp thực hiện hành động nên không thể rút gọn thành V- ing. B. organized conserving = được tổ chức đang bảo vệ Không thể rút gọn một lúc hai động từ theo cả dạng chủ động và bị động. C. which orgạnize to conserve = cái mà tổ chức để bảo vệ Chủ ngữ không trực tiếp thực hiện hành động nên động từ cần được chia dạng bị động đầy đủ