Đề thi học kì 1 Ngữ văn Lớp 10 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì 1 Ngữ văn Lớp 10 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018-2019 TỔ NGỮ VĂN MÔN : NGỮ VĂN LỚP 10 THỜI GIAN: 90 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh: .Lớp: I/ Đọc hiểu: (3.0 điểm) Đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi Ban đầu mình sử dụng facebook vì thấy bạn bè ai cũng dùng. Tuy nhiên mới dùng được vài ngày mình đã biến nó trở thành một thói quen vô cùng tệ hại. Sáng ngủ dậy, việc đầu tiên là bật máy tính online facebook, rồi cứ lúc nào có thể là mình lại lao vào trước máy tính chỉ để vào facebook cập nhật trạng thái, comment mọi người. Đôi khi ngồi học cầm sách được năm ba phút là lại facebook hàng tiếng đồng hồ. Nhiều lúc mải facebook mình còn quên làm bài tập thầy giao đến nỗi nhiều hôm lên lớp mới nhớ đến. Rồi còn nhiều đêm thức đến gần ba giờ sáng chỉ để facebook với mọi người. Chỉ sau hai tháng dùng facebook mà lúc nào mình cũng nghĩ đến việc vào facebook. Bạn bè mình cũng vậy, nhiều bạn đến lúc thi cuối kì được nghỉ, ôn thi chẳng thấy chỉ thấy ăn, ngủ...và facebook. (Theo ngày 26/3/2013) 1. Đoạn văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính? (0.5đ) 2. Xác định nội dung chính của đoạn văn bản trên? (1.0đ) 3. Xác định rõ 01 biện pháp tu từ trong đoạn văn trên? (1.0đ) 4. Đặt nhan đề? (0.5đ) II/ Làm văn: (7.0 điểm) Cảm nhận của anh, chị về bài thơ “ Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi. Rồi, hóng mát thủa ngày trường Hòe lục đùn đùn tán rợp giương Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ Hồng liên trì đã tiễn mùi hương. Lao xao chợ cá làng ngư phủ Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương. Dẽ có ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương. ( Ngữ văn 10 tập 1, NXBGD) Hết
2. TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI HƯỚNG DẪN CHẤM TỔ NGỮ VĂN Môn: NGỮ VĂN – LỚP 10 HƯỚNG DẪN CHẤM I. Yêu cầu chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo. - Việc chi tiết hóa điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi ý và được thống nhất trong Tổ chấm. II. Gợi ý đáp án và thang điểm Phần Câu Nội dung Điểm I Đọc hiểu 3,0 1 Phương thức biểu đạt chính: Tự sự. 0,5 2 Nội dung: Hiện tượng “nghiền” facebook của 1 bộ phận giới trẻ đã gây ảnh hưởng 1,0 đến công việc, học tập và tiêu tốn nhiều thời gian... 3 Đoạn văn sử dụng biện pháp: điệp từ “ facebook’/ hoặc: Liệt kê “ vào facebook cập 1,0 nhật trạng thái, comment mọi người” 4 Nhan đề: Nghiền facebook (GV chú ý chấm điểm tối đa tùy nhan đề HS đặt, miễn sao nhan đề phù hợp với 0,5 đoạn văn bản) Phần Làm văn 7,0 II a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài 0,5 nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề. b. Xác định vấn đề nghị luận: Cảnh ngày hè và nỗi lòng của nhà thơ 0,5 c. Triển khai các luận điểm nghị luận: vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp 5,5 chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. * Nội dung: - Mở đầu là tâm thế ngắm cảnh ung dung, nhàn nhạ của nhà thơ - Bức tranh thiên nhiên ngày hè qua cảm nhận bằng nhiều giác quan hiện lên sinh động, đầy sức sống với những chuyển động: Cây hòe đang trong trạng thái “đùn” ra những tán lá non; Cây lựu đang ở trạng thái “phun” ra màu đỏ; hoa sen trong ao đang tỏa ngát hương thơm. - Bức tranh cuộc sống trong ngày hè: Âm thanh “ lao xao” náo nhiệt, đông vui, của phiên chợ cá chiều từ xa vọng lại, chứng tỏ cuộc sống người dân hạnh phúc , ấm no. Tiếng ve kêu inh ỏi nhưng bằng tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết nên nhà thơ nghe âm thanh đó như bản đàn du dương trong chiều hè. - 2 câu cuối: Mượn điển tích để nói lên nỗi lòng của nhà thơ với khát vọng mong muốn cho dân khắp bốn phương sống ấm no, hạnh phúc, thanh bình. * Nghệ thuật: Từ láy, động từ, đảo ngữ, điển tích d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt linh hoạt, sáng tạo; thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ 0,25 về vấn đề nghị luận. e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo đúng quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0,25 Tổng 10 điểm