Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân 10 - Đề 325 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án + Ma trận)
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân 10 - Đề 325 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_thi_hoc_ki_1_mon_giao_duc_cong_dan_10_de_325_nam_hoc_2019.doc
MA TRAN THI 10 - KI 1.docx
Nội dung text: Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân 10 - Đề 325 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án + Ma trận)
- TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2019 – 2020 TỔ: Sử- Địa- GDCD MÔN: GDCD LỚP: 10 THỜI GIAN: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh : .lớp: ..Đề: 325 Câu 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Câu trả lời Câu 11 12 13 14 15 16 Câu trả lời (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) I. Phần trắc nghiệm: Câu 1: Khẳng định nào dưới đây đúng về phủ định siêu hình? A. Phủ định siêu hình là kết quả của quá trình giải quyết mâu thuẫn. B. Phủ định siêu hình thúc đẩy sự vật, hiện tượng phát triển. C. Phủ định siêu hình xóa bỏ hoặc cản trở sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật. D. Phủ định siêu hình kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật cũ. Câu 2: Trường hợp nào dưới đây không phải là hoạt động chính trị - xã hội A. trồng rau xanh cung ứng ra thị trường. B. ủng hộ trẻ em khuyết tật. C. thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ. D. ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt. Câu 3: Hình thức hoạt động thực tiễn cơ bản và quan trọng nhất, quy định các hoạt động khác là hoạt động nào dưới đây? A. Vui chơi giải trí. B. Học tập nghiên cứu. C. Sản xuất vật chất. D. Kinh doanh hàng hóa. Câu 4: Con người tìm ra vắc xin phòng bệnh đưa vào sản xuất. điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức? A. động lực. B. mục đích. C. cơ sở. D. tiêu chuẩn của chân lí. Câu 5: Con người thám hiểm vòng quanh trái đất chụp hình ảnh quả đất trên vệ tinh chứng minh quả đất hình cấu. Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức? A. tiêu chuẩn của chân lí. B. động lực. C. cơ sở. D. mục đích. Câu 6: Chỉ có đem những tri thức mà con người thu nhận được kiểm nghiệm qua thực tế mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng. Điều này thể hiện, thực tiễn là A. Mục đích của nhận thức. B. Động lực của nhận thức. C. Tiêu chuẩn của chân lí. D. Cơ sở của nhận thức. Câu 7: Nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật hiện tượng. Điều này thể hiện đặc điểm nào dưới đây của phủ định biện chứng? A. Tính truyền thống. B. Tính kế thừa. C. Tính hiện đại. D. Tính khách quan. Câu 8: : Cách giải thích nào dưới đây đúng khi nói về cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng? A. Do sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đối về chất. B. Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. C. Do sự phủ định biện chứng. D. Do sự vận động của vật chất. Câu 9: Sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật và hiện tượng là phủ định A. Siêu hình. B. Chủ quan. C. Biện chứng. D. Khách quan. Câu 10: Có mấy hình thức hoạt động thực tiễn? A. bốn. B. Hai. C. ba. D. Năm. Trang 1/2 - Mã đề thi 325
- Câu 11: Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách? A. Chủ quan và máy móc. B. Cụ thể và sinh động. C. Cụ thể và máy móc. D. Khái quát và trừu tượng. Câu 12: Một trong những đặc điểm cơ bản của phủ định biện chứng là A. Tính tuần hoàn. B. Tính thụt lùi. C. Tính kế thừa. D. Tính tiến lên. Câu 13:Khoảng giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa dẫn tới sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng là A. điểm nút. B. bước nhảy. C. lượng. D. độ. Câu 14: Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là A. điểm nút. B. bước nhảy. C. lượng. D. độ. Câu 15: Để thực hiện tốt quy luật lượng – chất, cần tránh tư tưởng nào dưới đây? A. Nôn nóng đốt cháy giai đoạn. B. Ngại khó ngại khổ. C. Dĩ hòa vi quý. D.Trọng nam khinh nữ. Câu 16: Câu tục ngữ nào sau đây không nói về quan hệ lượng và chất? A.Góp gió thành bão. B. Có công mài sắt, có ngày nên kim. C.Năng nhặt chặt bị. D. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. II. phần tự luận: Câu 1: (3 điểm) Thực tiễn là gì? Trình bày các vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? Cho ví dụ? Câu 2: (3 điểm) Phủ định biện chứng là gì? Trình bày hai đặc điểm của phủ định biện chứng? lấy ví dụ? ---------------------------------------------- ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 2/2 - Mã đề thi 325

