Đề kiểm tra môn Ngữ văn 11 - Bài số 5 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra môn Ngữ văn 11 - Bài số 5 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5 TỔ: NGỮ VĂN LỚP 11 - Năm học 2018 -2019 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU ( 3,0 điểm ) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Người ta bảo tuổi thanh xuân thật nhiều đau đớn, nhưng có lẽ so với giai đoạn trưởng thành thì thời kì đó vẫn là hạnh phúc. Tuy nhiên nói đúng ra thì đó là hạnh phúc trong bể cá cảnh, khi chúng ta có đèn chiếu sáng ổn định, nhiệt độ ấm áp, gia đình bạn bè quây quần, thức ăn rắc xuống đúng giờ Vậy nhưng, cái giá của sự bình yên đó là bức tường thủy tinh dày cộp bao quanh. Những muốn thỏa sức trải nghiệm thế giới ngoài kia, nhưng có lẽ với không ít con người trẻ tuổi, đó vẫn chỉ là “thế giới để ao ước” từ sau bức màn bảo vệ mang tên gia đình và trường học. Khi bạn trở thành người lớn rồi, bức tường thủy tinh sẽ vỡ. Bạn như con cá bị ném ra khỏi bể, khó nhọc, hổn hển hớp lấy từng chút không khí. Giờ thì chẳng còn làn nước ấm áp, chẳng còn ánh đèn chiếu sáng, cũng chẳng còn được cho ăn nữa. Và quan trọng nhất là bạn chỉ có một mình. Gia đình, bạn bè cùng một bể cá khi xưa giờ chẳng thấy đâu cả. (Sách Trưởng thành sau ngàn lần tranh đấu, Rando Kim, tr.10-11, NXB Hà Nội, 2018) Câu 1: Xác định một phép liên kết được sử dụng trong văn bản. (0.5 điểm) Câu 2: Nêu nội dung ý nghĩa của câu văn Tuy nhiên nói đúng ra thì đó là hạnh phúc trong bể cá cảnh, khi chúng ta có đèn chiếu sáng ổn định, nhiệt độ ấm áp, gia đình bạn bè quây quần, thức ăn rắc xuống đúng giờ (1.0 điểm) Câu 3: Xác định một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Bạn như con cá bị ném ra khỏi bể, khó nhọc, hổn hển hớp lấy từng chút không khí.(0.5 điểm) Câu 4: Nêu một thông điệp anh (chị) lĩnh hội được từ văn bản. (1.0 điểm) II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến của tác giả Rando Kim về sự trưởng thành của tuổi trẻ khi ông nói “Trưởng thành sau ngàn lần tranh đấu”.
2. TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5 TỔ: NGỮ VĂN LỚP 11 - Năm học 2018 -2019 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Phần Câu NỘI DUNG Điểm I. ĐỌC 1 HS gọi tên và chỉ ra được một trong các phép liên kết sau: 0.5 HIỂU - Phép lặp (hạnh phúc, gia đình, ) - Phép nối (Tuy nhiên, Vậy nhưng ) (HS chỉ cần chỉ ra 1 dấu hiệu thì cho điểm tối đa) (HS có thể có đáp án khác nếu hợp lí vẫn cho điểm) 2 -Hạnh phúc của tuổi còn nhỏ là được gia đình, nhà trường 0.75 bảo bọc, nuôi nấng, che chở giống như ta sống trong bể cá cảnh hằng ngày được chăm sóc cẩn thận. -Hạnh phúc của tuổi còn nhỏ mang tính phụ thuộc, không 0.25 phải là thứ hạnh phúc do chính mình mang lại. 3 Chỉ ra một trong hai biện pháp tu từ 0.5 -Biện pháp tu từ so sánh (bạn nhu con cá ) (chỉ ra biện -Biện pháp tu từ ẩn dụ (bể ẩn dụ cho sự bảo bọc, hổn hển pháp: 0.25, II.LÀM hớp từng chút không khí ẩn dụ cho quá trình khó nhọc tự dấu hiệu: VĂN kiếm sống và trưởng thành) 0.25 điểm) (HS chỉ cần ghi ra dấu hiệu mà không nói rõ ẩn dụ cho điều gì cũng cho điểm tối đa) 4 Thông điệp: học sinh có thể nêu một thông điệp phù hợp 1.0 -Nêu đầy đủ (1.0 điểm) -Nêu sơ sài (0.5) -Nêu không chính xác (0.0 điểm) *Gợi ý các thông điệp có thể có (người chấm tham khảo): -Phải tự mình tìm kiếm hạnh phúc, không trông đợi vào ai -Phải mạnh mẽ và chuẩn bị những hành tranh để trưởng thành a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, 0.5 thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề gồm nhiều ý/ đoạn văn, kết bài kết luận được vấn đề. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: trưởng thành sau 0.5 ngàn lần tranh đấu c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Nêu vấn đề nghị luận: trưởng thành sau ngàn lần tranh đấu 0.5 Triển khai vấn đề nghị luận: *Giải thích: 0.5 - Trưởng thành: trở thành người lớn khôn,vững vàng, có khả
3. năng phán đoán, tự lập và làm chỗ dựa cho người khác. -Tranh đấu: chống lại và vượt qua khó khăn, nghịch cảnh bằng sức mạnh thể chất hay ý chí ->Con người sẽ trưởng thành khi vượt qua muôn vàn khó khăn gian khổ. Chính nghịch cảnh tôi luyện và giúp chúng ta vững vàng, lớn khôn. *Bình: - Tranh đấu như thế nào: 3.0 + Với những khó khăn cuộc sống + Với chính bản thân mình - Vì sao sau ngàn lần tranh đấu làm ta trưởng thành: + Quá trình tranh đấu cho ta nhiều kinh nghiệm + Quá trình tranh đấu rèn cho ta ý chí nghị lực + Quá trình tranh đấu cảm nhận được vinh quang *Luận - Trưởng thành có thể bằng nhiều cách như học hỏi từ người 0.5 khác - Phê phán những người dễ dàng buông xuông trước khó khăn, nghịch cảnh, sẽ không thể trưởng thành Kết Khái quát, đánh giá vấn đề nghị luận 0.5 bài d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu 0.5 sắc về vấn đề nghị luận e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, 0.5 dùng từ, đặt câu.