Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Ngữ văn lớp 10 - Năm hoc 2010-2011

doc 1 trang Hồng Loan 05/09/2025 60
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Ngữ văn lớp 10 - Năm hoc 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_hoc_ky_2_mon_ngu_van_lop_10_nam_hoc_2010_2011.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Ngữ văn lớp 10 - Năm hoc 2010-2011

  1. Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 10, năm học 2010 - 2011 Câu 1 Anh/chị hãy đọc hai câu chuyện sau và thực hiện yêu cầu: Anh Hà Minh Thành, một cảnh sát người Nhật gốc Việt, đã kể lại với phóng viên báo Tuổi trẻ câu chuyện: - ( ) Tối hôm qua tôi được phái tới một trường tiểu học phụ giúp hội tự trị ở đó phân phát thực phẩm cho người bị nạn. Trong số những người rồng rắn xếp hàng có một em nhỏ chừng 9 tuổi, trên người chỉ có chiếc áo thun và quần đùi. Trời rất lạnh mà cậu lại xếp hàng cuối cùng, sợ đến phiên của em thì chắc chẳng còn thức ăn, tôi lại hỏi thăm. Cậu bé kể đang học ở trường trong giờ thể dục thì động đất và sóng thần xảy ra, cha của cậu làm việc gần đó chạy đến trường. Từ bancông lầu 3 của trường cậu nhìn thấy chiếc xe và người cha bị nước cuốn trôi. Chắc chắn ông đã chết rồi. Hỏi mẹ đâu, cậu bé nói nhà nằm ngay bờ biển, mẹ và em của mình chắc cũng không chạy kịp. Cậu quay người lau vội dòng nước mắt khi nghe hỏi đến người thân. Nhìn thấy cậu bị lạnh, tôi cởi áo khoác cảnh sát trùm lên người. Vô tình bao lương khô khẩu phần ăn tối của tôi bị rơi ra ngoài. Tôi nhặt lên đưa cho bé và nói: “Đợi tới phiên của con chắc hết thức ăn, khẩu phần của chú đó, chú ăn rồi, con ăn đi cho đỡ đói”. Đứa bé nhận túi lương khô, khom người cảm ơn. Tưởng cậu sẽ ăn ngấu nghiến ngay lúc đó nhưng không phải, cậu ôm bao lương khô đi thẳng lên chỗ những người đang phát thực phẩm và để bao lương khô vào thùng thực phẩm đang phân phát rồi quay lại xếp hàng. Ngạc nhiên vô cùng, tôi hỏi tại sao con không ăn mà lại đem đặt vào đó? Bé trả lời: “Bởi vì còn có nhiều người chắc đói hơn con. Bỏ vào đó để các cô chú phát chung cho công bằng chú ạ”. Đến lúc này tôi phải vội quay mặt đi chỗ khác khóc để mọi người không nhìn thấy. Thật cảm động. Không ngờ một đứa nhỏ 9 tuổi mới học lớp 3 đã có thể dạy một bài học làm người trong lúc khốn khó nhất. Một bài học vô cùng cảm động về sự hi sinh. Một dân tộc với những đứa trẻ 9 tuổi đã biết nhẫn nại, chịu gian khổ và chấp nhận hi sinh cho người khác chắc chắn là một dân tộc vĩ đại. Đất nước này đang ở vào những giờ phút nguy cấp nhất của sự điêu tàn, nhưng chắc chắn sẽ hồi sinh mạnh hơn nhờ những công dân biết hi sinh bản thân ngay từ tuổi niên thiếu ( ). - ( ) 8 giờ sáng ngày 18/03/2011, “Chíp, cậu bé học lớp 4 Trường tiểu học Nguyễn Đình Chiểu (TP.HCM), được ba dắt đến gặp các cô chú báo Tuổi trẻ nhờ chuyển cho các bạn nhỏ Nhật Bản 10.000 yen. Tờ tiền mệnh giá 10.000 yen Nhật phẳng phiu chính là tờ tiền mà Chíp đã nhận được từ ngân sách Chính phủ Nhật ba năm trước. Cậu bé Chíp tên thật là Lê Nguyên An, nói: “Số tiền này nước Nhật cấp cho mẹ để mua sữa cho Chíp, nhưng Chíp dùng chưa hết, nay gửi lại cho các bạn nhỏ bên ấy”. Đó là những tháng ngày lên bốn, lên năm Chíp theo mẹ sang Nhật khi mẹ cậu bé là giảng viên tiếng Việt của ĐH Kandan ở tỉnh Chiba miền trung nước Nhật”. ( ) (Dẫn theo Báo Tuổi trẻ Số 70/2011, trang 6) Hà Minh Thành – Lê Nguyên Minh (ghi) Hai câu chuyện trên gợi anh/chị suy nghĩ gì về sự hi sinh. Câu 2 Anh/chị hãy phân tích diễn biến tâm trạng của Thuý Kiều qua trích đoạn Nỗi thương mình. (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)