Đề kiểm tra 15 phút lần 2 Ngữ văn 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra 15 phút lần 2 Ngữ văn 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA 15 LẦN 2 TỔ NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN 11 Năm học: 2019-2020 Tên: .. Lớp: Đề: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4: Bạn sẽ làm gì khi có một ngày thức dậy thấy bên mình không còn việc gì nữa cả. Tiền trong túi không còn, việc làm không có, người yêu chia tay, bạn bè, gia đình ở xa Cuộc sống coi như mất hết ý nghĩa. Vậy mà đến lúc đó, tôi lại tự dưng mỉm cười. Con số không tròn trĩnh để người ta soi mình vào đó và chợt nhận ra những thất bại. Như một chiếc gương soi trung thực để thấy ta từ thuở tập bò, tập đi, vội vàng tập chạy, rồi thì vấp ngã. Có kẻ ngã rồi nằm luôn, có kẻ gượng dậy để ngã tiếp. Trong suốt cuộc đời bao nhiêu lần ta ngã, bao nhiêu lần đứng dậy, ta có nhớ hết không? Khi tiền trong túi không còn, tôi nghĩ đến hàng triệu người trên thế giới vẫn còn đang đói khát. Khi việc làm không có, tôi tin cũng có hàng triệu người khác cũng đang chạy đôn chạy đáo tìm việc như mình. Khi tình yêu tan vỡ, tôi viết thêm vào thời gian biểu của mình một số giờ học thêm hoặc đi ngủ. Và rồi tôi mỉm cười. Cuộc sống vẫn cứ trôi. Đôi khi ta chao đảo. Rồi sau đó ta sẽ nhận ra và lấy lại thế cân bằng. Câu 1. Tìm một phép liên kết được sử dụng trong đoạn trích trên? (2.0 điểm) Câu 2. Xác định một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn Trong suốt cuộc đời bao nhiêu lần ta ngã, bao nhiêu lần đứng dậy, ta có nhớ hết không? (2.0 điểm) Câu 3. Nêu nội dung ý nghĩa của hình ảnh Con số không tròn trĩnh được sử dụng trong đoạn văn (3.0 điểm) Câu 4. Trình bày khoảng 5 dòng một thông điệp của đoạn trích trên. (3.0 điểm) Bài làm ...
2. TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 LẦN 1 TỔ NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN 11 Năm học: 2019-2020 Câu Nội dung Điểm 1 -Nêu được tên một phép (1.0 điểm) 2.0 -Chỉ ra dấu hiệu (1.0 điểm) Gợi ý: phép lặp (Tiền, ), phép nối (Và, ) (HS nêu phép liên kết khác đúng vẫn cho điểm) 2 Nêu được một trong hai biện pháp ttu từ sau: 2.0 - Điệp ngữ: bao nhiêu lần - Câu hỏi tu từ: ta có nhớ hết không? (Nêu được tên biện pháp: 1.0điểm, chỉ ra dấu hiệu: 1.0 điểm) 3 Hình ảnh “con số không tròn trĩnh”: (ý 1: 1.0 điểm, ý 2: + Không còn gì cả 2.0 điểm) + Tượng trưng cho những mất mát, thất bại mà con người cần phải đối diện trong cuộc sống. 4 Thông điệp: 3.0 - Viết hoàn chỉnh 3-5 dòng - Nội dung có thê theo một trong những ý sau: + Hãy biết đứng dậy khi thất bại, hay lúc tổn thương mất mát + Thất bại,mất mát cũng là một cơ hội để nhìn lại bản thân và cuộc đời mình