Đề kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Đề 1 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Đề 1 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án)

1. Trường THPT Mạc Đĩnh Chi ĐỀ KIỂM TRA – 1 TIẾT – NĂM HỌC 2019 - 2020 Tổ: Sử - Địa - GDCD MÔN: GDCD 10 - Thời gian: 45 phút; (12 câu trắc nghiệm, 2 câu tự luận) Mã đề Họ tên học sinh:...................................................................................... Lớp: .................... 010 Số báo danh: .. Phiếu trả lời trắc nghiệm Câu 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Câu trả lời I. TRẮC NGHIỆM: 3 ĐIỂM Câu 1: Vấn đề cơ bản của mọi Triết học là mối quan hệ giữa A. vật chất. B. vật chất với nhau. C. ý thức con người. D. vật chất và ý thức. Câu 2: Vật chất là cái có trước, quyết định ý thức. Giới tự nhiên tồn tại khách quan, không do ai sáng tạo ra là quan điểm của A. thế giới quan duy tâm. B. thế giới quan duy vật. C. con người. D. phương pháp luận. Câu 3: Câu chuyện Thầy bói xem voi có chứa yếu tố A. biện chứng. B. siêu hình. C. tư duy. D. thế giới quan. Câu 4: Trong thế giới vật chất, quá trình phát triển của các sự vật và hiện tượng vận động theo xu hướng nào dưới đây? A. Vận động đi theo một đường thẳng tắp. B. Vận động đi lên từ thấp đến cao và đơn giản, thẳng tắp. C. Vận động đi lên từ cái cũ. D. Vận động theo chiều hướng đi lên từ thấp đến cao. Câu 5: Câu nào dưới đây thể hiện hình thức vận động vật lí? A. Sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường. B. Sự thay đổi các chế độ xã hội trong lịch sử. C. Sự biến đổi của công cụ lao động qua các thời kì. D. Sự chuyển hóa từ điện năng thành nhiệt năng. Câu 6: Sự vận động nào dưới đây không phải là sự phát triển? A. Bé gái → thiếu nữ → người phụ nữ trưởng thành. B. Nước bốc hơi → mây → mưa → nước. C. Học lực yếu → học lực trung bình → học lực khá. 1/2
2. D. Hạt →mầm → cây. Câu 7: Câu nào dưới đây nói về sự phát triển? A. Rút dây động rừng B. Nước chảy đá mòn. C. Tre già măng mọc D. Gần mực thì đen. Câu 8: Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập A. Vừa xung đột nhau, vừa bài trừ nhau. B. Vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với nhau. C. Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với nhau. D. Vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau. Câu 9: Mặt đối lập của mâu thuẫn là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều hướng A. khác nhau. B. trái ngược nhau. C. xung đột nhau. D. ngược chiều nhau. Câu 10: Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng A. sự chuyển hóa giữa các mặt đối lập B. sự phủ định giữa các mặt đối lập C. sự đấu tranh giữa các mặt đối lập D. sự điều hòa giữa các mặt đối lập Câu 11: Biểu hiện nào dưới đây là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học? A. Mĩ thực hiện chính sách cấm vận I-ran B. Nam và Lan hiểu lầm nhau dẫn đến to tiếng C. Giai cấp nông dân đấu tranh chống lại địa chủ trong xã hội phong kiến D. Hai gia đình hàng xóm tranh chấp đất đai Câu 12: Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là A. sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ. B. sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới. C. sự vật thay đổi theo hướng khác nhau. D. sự vật, hiện tượng cũ mất đi. TỰ LUẬN: 7 ĐIỂM Câu 1: (3đ) Phương pháp luận biện chứng, phương pháp luận siêu hình? Ví dụ? Câu 2: (4đ) Thế nào là vận động? Nêu các hình thức vận động? Ví dụ? ----------- HẾT ---------- 2/2