Đề kiểm tra 1 tiết Giáo dục công dân 11 - Đề 4 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án + Ma trận)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 1 tiết Giáo dục công dân 11 - Đề 4 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_1_tiet_giao_duc_cong_dan_11_de_4_nam_hoc_2018_20.docx
ĐÁP ÁN.docx
ma tran 1t 11-19.docx
Nội dung text: Đề kiểm tra 1 tiết Giáo dục công dân 11 - Đề 4 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án + Ma trận)
- Trường THPT Mạc Đĩnh Chi ĐỀ KIỂM TRA – 1 TIẾT Tổ: Sử - Địa - GDCD MÔN: GDCD 11 - Thời gian: 45 phút; (12 câu trắc nghiệm, 2 câu tự luận) Họ tên học sinh:..................................................................... Lớp: ........................ Mã đề 04 Số báo danh: Phiếu trả lời trắc nghiệm Câu 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Câu trả lời I. TRẮC NGHIỆM: 3 ĐIỂM Câu 1: Sản xuất của cải vật chất là cơ sở tồn tại của xã hội là A. vai trò của sản xuất của cải vật chất. B. ý nghĩa của sản xuất của cải vật chất. C. nội dung của sản xuất của cải vật chất. D. phương hướng của sản xuất của cải vật chất. Câu 2: Loại đã qua chế biến như sợi để dệt vải, sắt thép để chế tạo máy là A. đối tượng lao động. B. công cụ lao động. C. phương tiện lao động. D. tư liệu lao động. Câu 3: Tư liệu lao động được chia thành mấy loại? A. 2 loại. B. 3 loại. C. 4 loại. D. 5 loại. Câu 4: Trong các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất, yếu tố giữ vai trò quan trọng và quyết định nhất là A. đối tượng lao động. B. công cụ lao động. C. phương tiện lao động. D. tư liệu lao động. Câu 5: Hàng hoá có những thuộc tính nào sau đây? A. Giá trị và giá trị trao đổi. B. Giá trị trao đổi và giá trị cá biệt C. Giá trị và giá trị sử dụng. D. Giá trị sử dụng và giá trị cá biệt. Câu 6: Người ta bán hàng để lấy tiền rồi dùng tiền để mua hàng là thực hiện chức năng A. phương tiện lưu thông. B. phương tiện thanh toán. C. tiền tệ thế giới. D. giao dịch quốc tế. Câu 7: Thông qua thị trường, giá trị sử dụng và giá trị của hàng hoá được A. thông qua. B. thực hiện. C. phản ánh. D. biểu hiện. Câu 8: Chị H nuôi bò để bán lấy tiền rồi dùng tiền để mua xe máy. Vậy tiền đó thực hiện chức năng nào sau đây? A. Thước đo giá trị. B. Phương tiện lưu thông. C. Phương tiện cất trữ. D. Phương tiện thanh toán. Câu 9: Quy luật giá trị yêu cầu người sản xuất và lưu thông hàng hóa trong quá trình sản xuất và lưu thông phải căn cứ vào A. thời gian lao động xã hội cần thiết. B. thời gian lao động cá biệt. C. thời gian hao phí để sản xuất ra hàng hóa . D. thời gian cần thiết. Câu 10: Việc phân phối lại nguồn hàng từ nơi có lãi ít đến nơi có lãi nhiều là kết quả tác động nào sau đây của quy luật giá trị ? A. Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hoá. B. Phân hoá giàu – nghèo giữa những người sản xuất hàng hoá. C. Tăng năng suất lao động. D. Kích thích lực lượng sản xuất phát triển.
- Câu 11: Ông A trồng cam ở khu vực nông thôn, nên ông đã mang cam lên thành phố bán vì có giá cao hơn. Việc làm này của ông A chịu tác động nào của quy luật giá trị? A. Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa. B. Kích thích lực lượng sản xuất phát triển. C. Kích thích năng suất lao động tăng lên. D. Điều tiết giá cả hàng hóa trên thị trường. Câu 12: Chị A thu mua hoa từ tỉnh A sang tỉnh B bán. Việc làm của chị A chịu sự tác động điều tiết nào dưới đây của quy luật giá trị? A. Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hoá. B. Phân hoá giàu – nghèo giữa những người sản xuất hàng hoá. C. Tăng năng suất lao động. D. Kích thích lực lượng sản xuất phát triển. II. TỰ LUẬN: 7 ĐIỂM Câu 1: (4đ) Nội dung quy luật giá trị? Biểu hiện của quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa? Tại sao quy luật giá trị lại phân hóa giàu – nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa? Câu 2: (3đ) Phát triển kinh tế là gì? Ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và xã hội? Liên hệ bản thân? ----------- HẾT ----------