2 Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn - Năm học 2020-2021 - PGD&ĐT Hương Khê (Có đáp án)

Nội dung text: 2 Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn - Năm học 2020-2021 - PGD&ĐT Hương Khê (Có đáp án)

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀI THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT HƯƠNG KHÊ MÔN: NGỮ VĂN MÃ ĐỀ 01 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1. (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “Lần gần đây nhất bạn nhận được một lời khen ngợi hoặc một lời phê bình là khi nào? Khi nhận được lời khen, bạn luôn cảm thấy hào hứng và vui vẻ. Ngược lại, khi nhận được lời phê bình, bạn lại cảm thấy buồn bã và không muốn chấp nhận điều đó. Bạn sẽ là một người thiệt thòi nếu không bao giờ nhận được những lời phê bình từ người khác, bởi như vậy bạn sẽ không có nhiều cơ hội để phát triển bản thân. Và về lâu dài, bạn không chỉ có nhiều khả năng thất bại, mà còn có thể thất bại một cách vô cùng tệ hại. Microsoft KIN là một ví dụ điển hình về việc thiếu những lời chỉ trích dẫn tới một thất bại lớn. KIN là tên chiếc điện thoại chạy Windows Phone của Microsoft ra mắt vào năm 2010, chi phí phát triển và tiếp thị nó có giá trị lên tới 1 tỷ USD. Không ngờ rằng chiếc điện thoại này chỉ xuất hiện trên thị trường trong vòng 48 ngày. [ ] Nếu nhà sản xuất nhận được những phản hồi và góp ý từ những đối tượng khách hàng mục tiêu trong quá trình tạo ra chiếc điện thoại này thì Microsoft có thể tránh được sự xấu hổ và mất mát về tài chính. Như câu chuyện trên cho thấy, những lời chỉ trích ban đầu là một yếu tố cần thiết cho sự thành công trong tương lai”. (Hoài Thu, Nhịp sống kinh tế/Lifehack) A. Đặt nhan đề cho đoạn văn bản trên. B. Theo tác giả bài viết, vì sao: “Bạn sẽ là một người thiệt thòi nếu không bao giờ nhận được những lời phê bình từ người khác”? C. Nguyên nhân thất bại của nhà sản xuất điện thoại Microsoft KIN là gì? Câu 2(3.0 điểm). Viết một bài văn (khoảng 300 từ) nói lên suy nghĩ của em về ý nghĩa của lời phê bình. Câu 3. (5.0 điểm) Cảm nhận về tình yêu làng, lòng yêu nước của nhân vật ông Hai trong đoạn trích sau: “Ông lão ôm thằng con út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng nó, khẽ hỏi: - Húc kia! Thầy hỏi con nhé, con là con ai? - Là con thầy mấy lị con u. - Thế nhà con ở đâu? - Nhà ta ở làng chợ Dầu. - Thế con có thích về làng chợ Dầu không? Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ: - Có Ông lão ôm khít thằng bé vào lòng, một lúc lâu ông lại hỏi: - À, thầy hỏi con nhé. Thế con ủng hộ ai? Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo và rành rọt: - Ủng hộ Cụ Hồ Chí Minh muôn năm! Nước mắt ông lão giàn ra, chảy ròng ròng trên hai má. Ông nói thủ thỉ: - Ừ đúng rồi, ủng hộ Cụ Hồ con nhỉ. Mấy hôm nay ru rú ở xó nhà, những lúc buồn khổ quá chẳng biết nói cùng ai, ông lão lại thủ thỉ với con như vậy. Ông nói như để ngỏ lòng mình, như để mình lại minh oan cho mình nữa ” (Trích “Làng” - Kim Lân, Ngữ văn 9, tập một, trang 169) HẾT - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh : ........................................................ Số báo danh : ...............................
2. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀI THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT HƯƠNG KHÊ MÔN: NGỮ VĂN MÃ ĐỀ 02 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1. (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “Sự khích lệ, động viên được xem là món quà ý nghĩa, đôi khi có tác động, ảnh hưởng đến cả đời người. Có người dám tiến lên phía trước đương đầu với những khó khăn, dám can đảm làm lại từ đầu khi thất bại, dám kiên trì theo đuổi ước mơ,... một phần cũng nhờ vào những lời động viên, khích lệ từ những người xung quanh. Ai đó đã rất đúng khi nói rằng, chính sự động viên, khích lệ đã tiếp sức cho những người mệt mỏi, mở lối cho người đang phân vân và rọi đèn cho ai đang lần mò trong bóng tối. Chị nhớ ngày chị còn nhỏ, chị thường bị bạn bè trêu chọc vì không những học chậm mà bàn chân phải của chị còn dị tật, có 6 ngón chân. Chị đã tự ti, mặc cảm, đã trốn tránh và nhiều lần có ý định bỏ học. Thế nhưng nhờ có lời động viên của mẹ, chị đã vượt qua tất cả. Mỗi khi đêm về, những câu chuyện về tấm gương vượt khó, những bài học ý nghĩa được rút ra qua giọng kể truyền cảm, ấm áp của mẹ đã thổi vào lòng chị suy nghĩ tươi mới, lạc quan. Ðể rồi khi đã trưởng thành, có công việc, gia đình,... dù đôi lúc không tránh khỏi những buồn phiền, bi quan,... nhưng bên chị, mẹ vẫn là nguồn khích lệ tuyệt vời nhất”. (Thanh Ba, Điện Biên Phủ Online) A. Đặt nhan đề cho đoạn văn bản trên. B. Theo tác giả bài viết, vì sao: “Sự khích lệ, động viên được xem là món quà ý nghĩa”? C. Nguyên nhân nào dẫn đến tác giả bài viết từng có ý định bỏ học? Câu 2(3.0 điểm). Viết một bài văn (khoảng 300 từ) nói lên suy nghĩ của em về ý nghĩa của lời động viên. Câu 3(5.0 điểm). Cảm nhận về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích sau: “Anh hạ giọng, nửa tâm sự, nửa đọc lại một điều rõ ràng đã ngẫm nghĩ nhiều: - Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu cũng nghĩ ngay ngôi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Vả, khi ta việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em, đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất. Còn người thì ai mà chả “thèm” hở bác? Mình sinh ra là gì, mình đẻ ở đâu, mình vì ai mà làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu thế đấy. Bác lái xe đi, về Lai Châu cứ đến đây dừng lại một lát. Không vào giờ “ốp” là cháu chạy xuống chơi, lâu thành lệ. Cháu bỗng dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người ấy thật ra là cái gì vậy? Nếu là nỗi nhớ phồn hoa đô hội thì xoàng. Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói: “Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì?”. Anh xoay sang người con gái đang một mắt đọc cuốn sách, một mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe khẽ, nói: - Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tôi cũng có người trò chuyện. Nghĩa là có sách ấy mà. Mỗi người viết một vẻ.” (Trích Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9, tập một, trang 185) HẾT - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh : ........................................................ Số báo danh : ...............................